Через які етапи фізичного і психологічного розвитку проходить дитина від 1 до 2 років, як батьки можуть допомогти йому активно пізнавати світ.

Що вміє робити однорічний малюк

Давайте подивимося, що вміє малюк до свого першого дня народження.

На другому році життя малюк ще не так впевнено стоїть на ногах, проте може вставати і сідати без допомоги батьків, ходити самостійно або з підтримкою з одного боку. Він може пережовувати тверду їжу і грати в більш складні ігри з іграшками.

У перший рік життя малюк вже вміє:

• Вимовляти кілька слів, крім “мама” і “тато” , або активно лепетати;
• Висловлює незадоволення при слові “не можна”, різкому тоні голосу дорослого, невмінні виконати бажану дію;
• Вказувати частини тіла;
• По-різному поводитися з різними людьми (мама, тато, бабуся, незнайомці) ;
• Знаходити потрібні предмети в кімнаті, виконувати прохання дорослих.

Дитина має чітко виражені інтереси, улюблені і нелюбимі заняття, харчові пристрасті; намагається брати участь в одяганні (піднімає руку або ногу), вмиванні.

Психологи вважають, що в 1 рік дитина переживає кризу, про яку ми розповідаємо тут.

У цьому віці малюки зайняті дослідженням світу і при цьому емоційні, їх настрій часто змінюється, і від батьків потрібна підвищена увага і терплячість. Зараз вам потрібно допомогти своєму чаду перейти з періоду дитинства в період раннього дитинства, організувати всі умови для його гармонійного фізичного і психічного розвитку.

Як правило, період від року до 2 років ділиться на 4 відрізки: 1 рік – 1 рік 3 місяці, 1 рік 3 місяці – 1 рік 6 місяців, 1 рік 6 місяців – 1 рік 9 місяців, 1 рік 9 місяців – 2 роки. Давайте подивимося, як триває розвиток дитини в цей час.

Чому вчиться малюк від 1 року до 1 року 3 місяців

Саме зараз він набуває найважливіші навички в області ходьби, мови і мислення.

Фізичні навички малюка від 1 року до 1 року 3 місяців:

Сподіваємося, що ви вивчили наш матеріал про ходьбі і подбали про створення безпечного простору для навчання малюка цій навичці.

• Процес навчання ходьбі вимагає від малюка величезних зусиль, він досліджує рельєф, не уникаючи важких місць, і часто падає. Але не варто хвилюватися: саме так дитина вчиться координації рухів, почуттю рівноваги. Іноді малюк знову переходить на повзання;
• Ні в якому разі не позбавляйте дитину руху: це може викликати нервовий зрив, роздратування або апатію і млявість;
• У цей період малюк дивує нас приголомшливою цікавістю і пристрасним бажанням дізнатися якомога більше про світ — саме зараз треба подбати про те, щоб він не чіпав небезпечні речі. Не потрібно намагатися прибрати всі предмети, які дитині захочеться взяти в руки, — Нехай Ваш юний дослідник накопичує сенсорний досвід, він йому необхідний.

Звичайно, зовсім без хворобливих відчуттів йому не обійтися — але і це не викликає в малюка страх, а, навпаки, дає поштовх діяти ще наполегливіше.

Психоемоційний розвиток малюка від 1 року до 1 року 3 місяців:

У цей період у дитини триває розвиток нервової системи, проте воля не розвинена, він імпульсивний, ще не вміє регулювати прояви своїх почуттів: все викликає гострий інтерес і зміну емоцій. Він прив’язаний до батьків, сумує за ними, впізнає їх на фотографіях, любить з ними грати. Незнайомих людей побоюється.

Ваш малюк трощить, рве і ламає все, до чого торкається? Насправді така його поведінка-привід радіти: саме це і потрібно дитині для розвитку.

Ось чому він вчиться таким чином:

• Наслідувати дорослим-дитині хочеться взяти саме той предмет, який знаходиться в руках у батьків;
• Отримувати навички поводження з новими предметами та іграшками, від кубиків до вкладишів. Зараз малюкові сподобаються іграшки, які складаються з частин, зручних для роз’єднання і з’єднання. Ми детально розповідаємо про те, які іграшки потрібні дитині в цей період, тут (посилання на медіацентр іграшки);
• Аналізувати, порівнювати і узагальнювати – що буде, якщо потягнути на себе аркуш паперу з книги? А якщо кинути кубик на підлогу? Так формується сенсомоторний інтелект.

Також зараз активно розвивається мова малюка-радимо познайомитися з матеріалом на цю тему. Поки розуміє він набагато більше, ніж може сказати.

Він вміє тримати в руках чашку і ложку, може самостійно пити і їсти ложкою, але допомога дорослого ще необхідна.

Чому вчиться малюк від 1 року 3 місяців до 1 року 6 місяців

Малюк активно розвиває навички ходьби і мови.

Фізичні навички малюка від 1 року 3 місяців до 1 року 6 місяців:

• В 1 рік 6 місяців дитина, як правило, може ходити самостійно без підтримки-нехай і не дуже рівно, йому належить удосконалювати це вміння на другому і третьому роках життя;
• Багато дітей можуть долати перешкоди, підніматися і сходити вниз по дитячій гірці, переносити з собою предмети, грати в м’яч;
• Дитина може сам брати чашку і ложку, більш скоординовано користуватися ними;
• Він помічає, якщо одяг став мокрим або брудним, і повідомляє про своє невдоволення. Починає освоювати навички гігієни (дає зрозуміти, що хоче в туалет). При вмиванні намагається показати, що може робити це сам.

Як допомогти малюкові вчитися мови, ми докладно розповідаємо тут. 

Зараз треба говорити з дитиною емоційно, але повільно, щоб він все зрозумів, робити паузи, будувати короткі фрази. Показуйте малюкові предмети, якщо ви говорите про них, заохочуйте його інтерес.

Психоемоційний розвиток малюка від 1 року 3 місяців до 1 року 6 місяців:

Дитина пройшла кризу одного року і став більш спокійним, проте виявляє бажання перебувати поруч з близькими людьми, вимагає дотримання режиму, прагне до сталості в побуті. Йому цікаво спілкуватися з дітьми, але ділити з ними іграшки не хочеться. Саме зараз важливо правильно побудувати відносини в сім’ї, де є старші або молодші діти: дитина схильна до ревнощів.

• Малюк по-новому грає, намагаючись дізнатися всі функції і можливості іграшок, відображаючи дії дорослих. Саме тому йому треба показувати, як поводитися з іграшками і предметами, проводити з ним багато часу в спільних іграх;
• При цьому дитині цікаво довго грати з одним і тим же предметом, якщо він виглядає інакше в процесі гри, залазити в ящики, сумки і коробки в пошуках цікавого. Це природно в його віці і корисно для розвитку розумових здібностей: в 1 рік 6 місяців формується відділ кори головного мозку, пов’язаний з інтелектом;
• У цей період малюк продовжує проявляти непослух, яким він здивував батьків в рік. Він перевіряє, що буде, якщо порушити заборону. Завдання батьків заздалегідь передбачати такі ситуації і постаратися уникати їх, якщо мова йде про небезпечну перешкоду. Якщо ж ваш малюк зацікавився, наприклад, калюжею, можна направити його цікавість в конструктивне русло-щоб він пограв — але не промочив ніг;
• Якщо малюк все ж робить те, що не можна, треба демонструвати своє невдоволення: так дитина вчиться; але покарань і нотацій слід уникати, а кількість заборон не повинно становити більше третини — інші ваші дії повинні бути дозволяючими. І ще: всім членам сім’ї необхідно слідувати одним і тим же правилам, щоб він швидше їх засвоював;
• Малюк продовжує вчитися мови: до року він в середньому знає близько 10 слів, але тепер те чи інше слово може означати не тільки один предмет, а й схожі з тими ж ознаками. Це говорить про те, що він вчиться порівнювати і узагальнювати. Зараз йому дуже важливо бачити навколишній світ і знаходити нові можливості для навчання;
• До 1 року 6 місяців дитина знає близько 30 – 40 слів, а розуміє в 10 разів більше. Він уважно слухає батьків і дивиться на їх міміку.

Чому вчиться малюк від 1 року 6 місяців до 1 року 9 місяців

У цьому віці малюк робить стрибок у розвитку. Він більше розуміє, говорить і рухається.

Фізичні навички

• Дитина в 1 рік 9 місяців готовий забиратися на висоту, самостійно швидко і повільно ходити; в цілому це початок періоду, коли він все хоче робити сам;
• Малюк вміє переступати через перешкоди, підніматися на дитячу гірку і спускатися з неї, ходити по обмеженій поверхні або по дошці;
• Він може катати м’яч з мамою або татом — взагалі йому подобаються активні ігри з дорослими. Дитина із задоволенням займається гімнастикою;
• Він їсть самостійно і акуратно, вміє користуватися серветкою;
• Малюк сам знімає і надягає шапку і взуття, просить переодягнутися, якщо одяг брудна або мокра. Йому подобаються нові речі, він із задоволенням одягається красиво;
• Якщо батьки допомагали дитині розвинути здатність говорити про те, що він хоче в туалет, то до цього віку малюк вміє це робити;
• Дитина сама прибирає на місце свої іграшки на прохання дорослого.

Психоемоційний розвиток малюка від 1 року 6 місяців до 1 року 9 місяців:

У цей період малюк особливо цікавиться предметами та іграшками, грає довше і намагається використовувати їх за призначенням, причому йому потрібно вибирати ті іграшки і предмети, які цікаві для нього.

• Зараз дитині важливо розуміти оцінку дорослого, він чекає від мами реакції на все, що відбувається, щоб зрозуміти зв’язки між предметами і вчинками;
• У цей період активно розвивається ту ділянку головного мозку, який пов’язаний з пізнавальним і мовним розвитком. Зараз малюк не так полохливий, як на початку другого року, і готовий досліджувати невідомі предмети. Впевненість йому вселяє мама, яка повинна бути поруч і забезпечувати безпеку;
• Що стосується непослуху-дитина також готовий порушувати правила, але тепер він намагається не робити цього відкрито. Він просто не в змозі керувати своєю нестримною цікавістю. Як поводитися батькам в такій ситуації? Важливо розуміти, що не можна намагатися «зламати» цю рису малюка, адже саме так він розвивається. Їм необхідно зайняти дитину чимось цікавим, але не руйнівним, направити його енергію в безпечне русло, але ні в якому разі не обмежувати його в активному русі і дослідженні світу. Зараз дитину не можна залишати одного — з ним потрібно дуже багато спілкуватися і грати.

Мова в цьому віці продовжує активно розвиватися: все ще проявляє себе «Автономна мова», коли малюк називає предмети наслідувальними дитячими словами («собачка» — «ав-ав»; «машинка» — «Бі-бі»). Батькам потрібно багато говорити з малюком, намагатися розуміти ці слова, реагувати на них, показувати, як вимовляти їх правильно. 

Чому вчиться малюк від 1 року 9 місяців до 2 років

У цьому віці малюк не тільки вчиться думати — відбувається стрибок в соціальному розвитку, він починає розуміти, як правильно себе вести, і йому приносить задоволення така поведінка за умови заохочення з боку дорослих.

Фізичні навички малюка від 1 року 9 місяців до 2 років:

До 2 років у дитини активно розвиваються лобові відділи кори головного мозку, які пов’язані з умінням аналізувати інформацію. Більшість дітей в цей час грає ще довше, захопленіше і з великою кількістю іграшок.

Що любить дитина в 2 роки і що він вміє в цьому віці?

• Зараз малюк вміє лазити по сходах, ходити по нерівній поверхні, він пробує бігати, добре кидає м’яч, вміє сам катати машинки, велосипед та інші предмети;
• Він із задоволенням займається гімнастикою і грає з дорослими в активні ігри;
• Дитина сама намагається мити і витирати руки, акуратно їсть без нагрудника, вміє надягати шапку, шкарпетки, взуття, хоча поки не може самостійно зав’язати шнурки або застебнути гудзики. Йому подобається новий одяг;
• Він вміє сам прибирати іграшки на місце, повідомляє дорослим про те, що хоче в туалет.

Для малюка зараз важлива стабільність його світу, йому необхідно бачити, що всі речі знаходяться на своїх місцях. Тому він категорично не погоджується віддавати свої іграшки іншим дітям. І з цієї ж причини зараз особливо важливо дотримуватися звичний режим сну, годування та ігор, інакше малюк може випробувати стрес.

Психоемоційний розвиток малюка від 1 року 9 місяців до 2 років:

За ті 3 місяці, що пройшли з моменту, коли малюкові був 1 рік і 6 місяців, його Словник збільшився в 10 разів — до 200 – 500 слів, він навчився будувати пропозиції з 2 – 3 слів. Батькам потрібно продовжувати навчати малюка мови-познайомтеся з матеріалом на цю тему. Багато говорите з ним, роблячи мова інтонаційно яскравою, при грі зображуйте голоси інших персонажів, задавайте дитині питання, щоб підтримати його інтерес. Розповідайте малюкові про сенс слів, явищ і відносин між ними. 

• На думку деяких фахівців, зараз можна починати вчити малюка буквах-запропонувати йому кубики з буквами і плакат-алфавіт;
• Дитина продовжує дивувати дорослих несподіваними вчинками і експериментами з предметами. Він робить так, тому що зіставляє свої знання про світ і пробує застосувати їх сам, на практиці. Зараз важливо не лаяти його, грати разом з малюком і направляти його цікавість в потрібне русло;
• У цей період малюк щосили наслідує дорослим: надягає окуляри, як бабуся, дзвонить по телефону, як тато. У цій грі він формує власний характер, приміряючи на себе ролі інших людей. Йому потрібно доброзичливе увагу і участь близьких в іграх;
• Тепер він проявляє терплячість, слухняність. Йому цікаві інші діти, і він готовий поспілкуватися з ними, може вибрати улюбленого дитини, з яким йому хочеться грати більше, ніж з іншими;
• Дитина починає розуміти, що він хлопчик чи дівчинка, проявляє інтерес до занять чоловіків або жінок відповідно.

Все індивідуально

Вивчаючи стандартні етапи розвитку малюка, пам’ятайте, що не буває двох однакових людей. У кожної дитини освоєння навичок відбувається тоді і так, як може бути тільки у нього. Не переживайте, якщо ваш малюк “Мовчун” або не цікавиться пірамідкою: всі діти різні!

Ваше завдання-допомогти йому в цьому, обов’язково звертаючись до фахівців за порадами, щоб забезпечити своєму малюку всі можливості для зростання і розвитку.

Бажаємо вашому малюкові радісного дитинства з вами!

Стаття на нашому каналі Яндекс Дзен